best365网页版登录“成长分享会”以“助推学生成长，挖掘学生内生动力，树立生涯规划意识，监督落实行动计划”为目标，经过3年四个季度活动的开展，形成了“引导、陪伴、践行、咨询”四个教育维度，打造了“师生相伴、教学相长；榜样示范、朋辈监督”的生态成长环境。第五季“成长分享会”继3月17日开展“你的简历·我的面试”活动后，3月30日下午学院党委书记雷洪峰老师以“就业在左，深造在右”为话题与best365网页版登录14级本科生进行了交流。

分享会伊始，雷老师通过“男生购物与女生逛街的区别以及不同配置公交车的搭乘选择”等生涯实验引出了人生目标与路径选择的重要关系。借助逻辑层次的理论分析，让学生们认识到做路径选择前学会倾听自己内心声音的必要性，将自己的人生目标与路径目标相统一，拒绝“学着别人做自己”。

接着大家聊起了“匹配”的定义。雷老师向14级的学生们概述了学校2014-2016近三年毕业生深造、就业与创业的总体情况，并结合学院2012级、2013级本科生就业与深造数据分享了自己的感受。“深造作为学院学生就业核心流向，过往的数据不仅反映了我院学生深造率、深造去向等信息，同时大家可以看到，部分同学对当时的决策并非非常客观，理性的选择不仅是听取他人的个人体验，还需要尽可能收纳足够的信息，厘清自己的真实需求，在知情知境的基础上从而做出当下的正确选择。”知己知彼是针对自己内心需求的真实探索，雷老师通过CD模型以及生涯四度等教练工具，为学生们阐明了自身内在需求与愿景之间的联系，引导学生们全面、整体、有高度的去思考“我的生命还有什么可能”；只有通过知情知境、知己知彼的综合考虑，对自身能力、自身需求、职业要求、职业给予等多方面进行诊断，才能实现自己的就业目标与用人单位需求的高度匹配。

分享会的最后一部分，雷老师重点与大家分享了关于“决策”的相关理念。通过“认知四阶段”、“行动计划9问”以及“择业10因素”等内容向同学们提到“任何决策都是朝向未来的冒险，决策不仅包含了选择，更囊括了行动，一旦做出了选择，那么请无论是顺境亦或是逆境，你都要以坚定步伐地朝着自己锁定的方向不断奔跑，唯有如此才能更接近属于自己最初的那个梦想”。

两个小时的分享会在不知不觉中走向了尾声，雷老师提出了对学生们的期望：人生中选择不断，决策也无处不在，大家不应该沉浸在“徘徊、迷茫、不知所措”的“自欺欺人”之中，而是应该努力将“人生目标与路径选择目标相统一，将知情知境与知己知彼相匹配，心怀愿景，选择深造亦或就业，在实现小我的基础上也能够仰望星空，朝着自己的梦想坚定不移的前行。”

第五季分享会在前四季活动开展的基础上，将“生涯知识、就业理念、求职技巧”等内容纳入，以解决学生生涯探索问题和求职技巧实际操作相结合作为活动视角，进一步探索学院学业发展与生涯规划就业指导体系的提升路径。期待“成长分享会”能够以陪伴的方式与学生在学业发展与生涯规划的道路上共同前行。